数学教学中的快乐教法探究 |
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引用本文: | 马雪丽.数学教学中的快乐教法探究[J].教育教学论坛,2010(33). |
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作者姓名: | 马雪丽 |
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作者单位: | 青海省格尔木市育才小学,青海格尔木,816000 |
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摘 要: | 学生是学习活动的主体,是学习的主人,教师的主导作用只在于调动学生思维活动的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。才能唤起学生的好学,发挥他们的聪明才智,享受探索的快乐和成功的喜悦,达到乐于参与学习的目的。本文探讨不同的教法促使学生快乐学习,提高学习效率。
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关 键 词: | 数学教育 快乐学习 教育理念 |
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