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| 信息技术与高职数学课堂教学模式研究——以线性规划模型建立与求解为例 | |
| 引用本文： | 冯秋芬.信息技术与高职数学课堂教学模式研究——以线性规划模型建立与求解为例[J].教师,2015(14). |
| 作者姓名： | 冯秋芬 |
| 作者单位： | 长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙,410116 |
| 摘 要： | 本文通过线性规划模型的建立与求解课堂内容的信息化教学设计,探讨信息技术与高职数学课堂相结合的教学模式,阐述信息技术与高职数学教学有效整合的必要性. |
| 关 键 词： | 信息技术 高职数学 线性规划模型 |
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