|
|||||
|
|
| 三维合一 提高效率--数学课堂效率提高的实践与探索 | |
| 引用本文： | 胡力群.三维合一 提高效率--数学课堂效率提高的实践与探索[J].教师,2015(16). |
| 作者姓名： | 胡力群 |
| 作者单位： | 福建省长汀县新桥中学 |
| 摘 要： | “学生动手能力差，学习积极性不高”是当前教师的一个普遍话题，究其原因，关键还在于教师没有摆脱传统的以“课堂为主、书本为主、教师为主”的教学模式。教师应引导学生质疑、释疑和实践，让学生成为学习的主体。 |
| 关 键 词： | 学生质疑 教师释疑 教学实践 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |