克服定向思维，培养学生数学思维品质

定向思维是人们在日常生活工作中形成的习惯性的思维方式，具体表现为在思考问题时常常采用死板或者是固定不变的方式。学生在学习中往往习惯定向思维，思考问题的方法单一，不懂变通，这在很大程度上抑制了他们思维创造力的发展。长此以往，学生的定向思维方式会根深蒂固，从而导致学习效率低下。因此，教师在教学时要以开发学生多向思维为目的，鼓励他们勤于动脑，挖掘解决问题的多种方法，克服定向思维，使教学质量上升一个台阶。