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| 教师情感在学困生转化中的作用 | |
| 引用本文： | 谢重新.教师情感在学困生转化中的作用[J].教师,2015(16). |
| 作者姓名： | 谢重新 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区巉口中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度课题“学困生心理发展特征及教育矫治研究”[批准号GS〔2013〕GHB0236]阶段性成果。 |
| 摘 要： | 学困生转化过程中，教师的情感起着举足轻重的作用，无论在课堂教学还是平常教育中，教师都应该给予学困生更多的关注和关爱，多用心、用情，认同、接纳、尊重、信任、爱护学困生，他们就会在学业和人生的成长路上迈出自信、从容、有尊严的脚步，绽放出美丽的光彩。 |
| 关 键 词： | 教师 情感 学困生 转化 |
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