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| 后进生的心理特征及教育对策 | |
| 作者姓名： | 孙亚东 |
| 作者单位： | 江苏射阳电大 |
| 摘 要： | 后进生的心理特征及教育对策□孙亚东所谓后进生，即差生，是指学习成绩差、品德修养也差的学生。造成“双差”的根本原因是学习基础差，学习态度不端正，缺乏学习动力。目前，许多教育工作者觉得差生工作难做，即使做了，也收效甚微，究其原因，关键在于教育方法不对路。... |
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