联系生活、赋予生命,构建活力课堂 |
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引用本文: | 张建友.联系生活、赋予生命,构建活力课堂[J].生活教育,2012(13):63-64. |
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作者姓名: | 张建友 |
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作者单位: | 浙江省义乌市鹤田小学 |
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摘 要: | “构建充满活力的开放的课堂,倡导新的学习方式,培养具有实践和创新能力的新人”是课程改革的主旋律。“语文是最主要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”“应尊重学生在学习过程中的独特体验。”这些富有时代特征的教学理念,已经深入人心。但是,只停留在理念的层面,是不够的。当今课堂,学生应该学会成为课堂中真正的“主角”。教师与学生必须学会相互倾听和协作,找到自己的位置。因此,构建一个新课程理念下的语文课堂,对推进语文教育改革,实现理想化的语文教育将起到非常重要的作用。
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关 键 词: | 活力课堂 联系生活 语文教育改革 生命 尊重学生 语文课堂 学习方式 课程改革 |
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