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初读 精读 品读
引用本文:
汪传发.初读 精读 品读[J].小学生导读,2004(10).
作者姓名:
汪传发
作者单位:
霍山县城东小学
摘 要:
学好语文,首先要培养阅读能力,通过对课文的反复阅读,达到对课文思想情感的理解和写作艺术的把握。阅读一篇课文的过程是不断深入的过程,历经初读、精读、品读三个阶段。初读课文——
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