多职能的加拿大中小学图书馆 |
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作者姓名: | 陈惠慈 |
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摘 要: | 加拿大的中小学图书馆,如今已发展成具有多重职能的中小学知识传播媒体中心.它既为学生提供阅读书籍,又为师生提供教学实践活动的基地,成为学校的“学习中心”.为了使学生能有一个良好的学习环境,图书馆注意从各方面满足学生的需要.室内的环境布置符合学生的年龄特征.墙上贴着学生喜爱的图片,桌上放着学生做的手工,室内放着花盆和鱼缸,气氛显得亲切而活泼.图书馆占地面积较大,地上铺着地毯,便于低年级学生坐在地上开展活动.室内采光及温控设备良好.不仅拥有许多图书而且还备有录音机、电视机和视听材料等,以供师生学习之用.有的还设有工作室、资料制作室、教室和小组学习讨论室等.
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