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| 谈学生不健康心理的类型及教育对策 | |
| 作者姓名： | 张朋炬 赵学伟 有大成 |
| 作者单位： | 河南洛阳市洛龙区实验小学 |
| 摘 要： | 目前,中小学生心理健康的问题日益严重,由此而产生的各种心理障碍,直接影响着他们的身心健康。如何纠正中小学生的不健康心理,是学校、家庭和社会急于解决的问题。本文就学生不健康心理的类型及教育对策浅谈如下。一、封闭孤独型由于父亲或母亲的不幸离异(身亡),造成家庭生活困难,再加上同学们的冷漠和歧视,使他们敏感多疑,受不得批评和委屈,把别人的帮助看作是“别有用心”,于是不愿与他人接触交往,对周围的人常有厌烦、鄙视和戒备的心理。对于这类学生,首先,应从实际出发,取得家长的支持与配合,多给他们一些关爱和温暖,尽可能为他们创造一… |
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