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“数学分析”的难点教学
引用本文:洪方权.“数学分析”的难点教学[J].数学教育学报,1997,6(4):72-74.
作者姓名:洪方权
作者单位:浙江台州师专数学系!临海市317000
摘    要:以函数列的一致收敛性的教学为例,提出了“数学分析”课难点教学中值得注意的若干问题.

关 键 词:数学分析  难点  教学
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