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杂志ISSN号
中职数学专业模块中教学方法的探索——三角函数在建筑施工领域的应用案例
作者姓名:
赵晶
庞文娟
作者单位:
广州市土地房产管理职业学校
摘 要:
本文主要以建筑施工专业学生为研究对象,采用基于问题式学习教学模式在中职《数学》专业模块课程教学中进行探索和研究,培养学生应用理论知识、分析和解决实际应用问题的能力,形成适合学生自主学习的教学方法、教学资源和教学交互方式.
关 键 词:
基于问题学习
中职数学
专业模块
探索
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