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中职数学专业模块中教学方法的探索——三角函数在建筑施工领域的应用案例
作者姓名:赵晶  庞文娟
作者单位:广州市土地房产管理职业学校
摘    要:本文主要以建筑施工专业学生为研究对象,采用基于问题式学习教学模式在中职《数学》专业模块课程教学中进行探索和研究,培养学生应用理论知识、分析和解决实际应用问题的能力,形成适合学生自主学习的教学方法、教学资源和教学交互方式.

关 键 词:基于问题学习  中职数学  专业模块  探索
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