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合作学习在高职高考英语应用写作教学中的实践
作者姓名:李庆伴
作者单位:江门市新会冈州职业技术学校
摘    要:本文针对高职备考班学生英语基础差,对英语写作存在畏难情绪和恐惧心理等诸多问题,探讨了合作学习在写作教学中的应用策略.

关 键 词:合作学习  高职高考  英语应用写作
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