对广东省农村幼儿教师职业困境的思考 |
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作者姓名: | 张莉 |
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作者单位: | 广东外语艺术职业学院学前教育系 广州510507 |
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基金项目: | 广东省教育科学"十二五"规划项目支持 |
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摘 要: | 广东省农村幼儿教师数量不足、素质偏差、队伍不稳定等职业困境,折射的是农村学前教育亟待解决的诸多问题,这些问题都和学前教育类经费欠缺联系紧密.在政府提出重点发展农村学前教育的当前,教育券模式为我们如何对农村的学前教育进行经费投入提供了新的思路.
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关 键 词: | 农村 幼儿教师 职业困境 教育券 |
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