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| 学前儿童英语教育教学存在问题及对策的研究——以广东省江门市为例 | |
| 作者姓名： | 罗光文 |
| 作者单位： | 江门职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文通过对广东省江门市的132所幼儿园进行问卷调查、访谈,探讨了学前儿童英语教学中存在的问题,指出面对幼儿园开设英语课以及“双语幼儿园”蔓延的态势,我们既不能一刀切,全部叫停“双语幼儿园”,又不能无视学前儿童生理、心理特点和认知规律来开设英语课.如何正确解决这些问题,如何使学前儿童英语教学的效果更好,以便促进幼儿的全面发展,已成为目前幼儿园改革与研究的热点. |
| 关 键 词： | 学前儿童 英语教学 问题 对策 |
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