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中职电子技术专业“工学结合”课程开发研究
作者姓名:周琦
作者单位:广州市番禺区职业技术学校
摘    要:本文通过采用“工学结合”的人才培养模式,对中职学校电子技术专业核心专业课程进行开发研究,进一步提高教学的有效性,为社会培养更多更好的技能型人才,解决学生就业难和社会对专业技能型人才迫切需求的矛盾.

关 键 词:工学结合  课程体系  项目教学
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