基于“2.5+0.5”模式,以就业为导向实施中职会计电算化专业课程改革 |
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引用本文: | 余锡峰.基于“2.5+0.5”模式,以就业为导向实施中职会计电算化专业课程改革[J].广东教育学院学报,2013(1). |
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作者姓名: | 余锡峰 |
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作者单位: | 东莞市商业学校 |
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摘 要: | 本文从开设课程的调整、教材的改革、精品课程的建设、加强师资队伍建设、做好实训课程的开发等五个方面论述了基于“2.5+0.5”模式,以就业为导向,实施中职会计电算化专业课程改革.
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关 键 词: | 中职 会计电算化 "2.5+0.5"模式 就业导向 |
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