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几则小学自然演示实验的改进
作者姓名:陈荣美
作者单位:江西省宜丰县新昌一小,336300
摘    要:现行小学自然教材中,有关光的直线传播,光的反射和折射,凸透镜的会聚实验,在实验中常常用白炽灯获得“光线”。这种光源亮度有限,体积较大,较笨重,特别是做演示实验时,对于人数较多(70多人)的班级后排的学生常常举手说“看不清光线”,影响实验效果。有一次发现学生玩的一种玩具激光电筒,照在墙上可出现一个很小很亮的红斑,非常显眼。于是我就利用激光电筒做光源,设计制作了光路显示板,可以获得良好的效果,能使最后排的学生看清楚光的实验现象,有效帮助学生理解光的知识,突破教学难点。现将其制法和用法简介如下。1制作…

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