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| 在自然教学中培养学生的创新素质 | |
| 作者姓名： | 龙洪亮 |
| 作者单位： | 湖南省茶陵县教研室!(412400) |
| 摘 要： | 小学自然是一门创造性思维颇为丰富的学科,在培养学生的创新精神和实践能力方面有特别的优势。自然教师应根据小学生的年龄特征和教材的特点,结合教学实际,科学地、系统地对学生进行创新素质的培养,把创新教育贯穿于教学的全过程。1 创设情境,诱发学生的创新兴趣兴趣是力量的源泉,小学生易为内容新颖、方式方法独特、活动变化多样且变化激烈的事物所吸引而产生兴趣。因此,教师在创设情境时,应尽可能地通过实物、模型、演示实验或电教媒体等来展示情景,唤起学生的注意,引起他们强烈的好奇,诱发学生的创新兴趣。如教《怎样加快溶解》一课时,… |
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