新课程理念下数学习题设计的途径 |
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引用本文: | 徐瑞先.新课程理念下数学习题设计的途径[J].安徽教育论坛,2006(3):41-42. |
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作者姓名: | 徐瑞先 |
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作者单位: | 芜湖市三山区浮山初中 |
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摘 要: | 数学教学离不开解题训练。数学习题是学生巩固理解所学知识、发展数学能力、培养应用意识和创新精神的主要途径,要想充分发挥数学习题的功能,教师必须在新课程理念下精心设计习题,使习题教学与新课程、新理念同步。笔认为在设计习题时,应注重如下几个方面。
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关 键 词: | 课程理念 习题设计 数学教学 初中 解题训练 数学能力 创新精神 应用意识 习题教学 |
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