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| 对英语精读课教学培养学生语言运用能力的思考 | |
| 引用本文： | 李晓平.对英语精读课教学培养学生语言运用能力的思考[J].长春工业大学学报(高教研究版),2002,23(3):44-45. |
| 作者姓名： | 李晓平 |
| 作者单位： | 白城师范学院 |
| 摘 要： | 精读课无论在英语专业还是在大学英语课程中始终有着举足轻重的地位。它既是一门基础课,学习者的语言基础知识在精读课上得以获得,又是一门综合课,学习者的听、说、读、写技能在这一门课上得到综合训练。它有别于阅读课和听力课,又不同于口语课和语法课。自精读课问世以来,国内外许多专家对此课程的评论一直褒贬不一。但至今无论是阅读课、听力课,还是口语课、语 |
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