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| 班级管理中逆反心理的正向引导 | |
| 作者姓名： | 姚锦斌 |
| 作者单位： | 江苏省海门市能仁中学 |
| 摘 要： | 正在学校,学生的逆反心理往往表现为"不听话""顶牛""对着干"等,深为教师所头疼。笔者认为在学生成长中极端的逆反心理才是有害的,一般性逆反心理是有益的。在初中班级管理中,老师们完全可以将学生的逆反心理进行正向引导,从而达到促进学生全面成长的效果。 |
| 关 键 词： | 班主任管理 班会课 教育方法 教育方式 群体性特征 安安分分 价值判断 班女 问题少年 个体性 |
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