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焕发应用文写作课的活力
引用本文:李美英.焕发应用文写作课的活力[J].太原大学教育学院学报,2001,19(4):63-64.
作者姓名:李美英
摘    要:应用文教学形成了一种"怪圈",学生不愿学,教师不愿教,因此必须对现有的应用文写作课进行全面改革,只有这样才能重新焕发应用文写作课的活力.

关 键 词:活力  观念  例文  教学方法
文章编号:1008-8601(2001)04-0063-02
修稿时间:2001年3月12日

Radiate the Vitality of Practical Writing
Abstract:
Keywords:
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