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| 数学课堂作业批改六法 | |
| 引用本文： | 吴毅松.数学课堂作业批改六法[J].小学教学研究,1991(8). |
| 作者姓名： | 吴毅松 |
| 作者单位： | 浙江省上虞县教研室 |
| 摘 要： | 数学课堂作业的批改是课堂教学活动的重要组成部分。它对于教师来说,是诊断学生学习情况,检查教学效果,及时吸收反馈信息,调控教学过程,改进教学方法的重要手段,它对于学生来说,是了解自己学习情况,自我评价学习效果,查漏补缺,改善学法的重要途径。常用的批改方法有以下六种。 (一)师批生改法学生作业时,教师巡视。在巡视中按不同程度抽阅部分学生的作业。在批阅过程中,将学生作业中有独创性的解题方法,或代表性的错误,记录下来,并 |
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