谈“尊师”与“爱生”及其相互关系 |
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引用本文: | 陶志明.谈“尊师”与“爱生”及其相互关系[J].江苏教育,1987(9). |
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作者姓名: | 陶志明 |
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作者单位: | 南京市教育科学研究所 |
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摘 要: | 学校的根本任务是“育人”,其中心工作是教育和教学,教师是教育者,学生是受教育者,所以学校管理尽管千头万绪,而正确处理师生关系,则是学校管理的核心,它对提高教育教学质量,完成为四化培育新人的任务,影响甚大。正确处理师生关系,其集中表现就是“尊师爱生”。我们过去谈“尊师爱生”,往往从社会意义上或伦理道德上去看,这无疑是必要的,而从教育教学这个领域本身来进行探讨,其意义和作用,更为重要。
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