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分类号
杂志ISSN号
小组合作学习在高中信息技术课中的应用策略
作者姓名:
李想
作者单位:
长沙市一中高三年级5班 湖南长沙410000
摘 要:
小组合作学习是在以课堂教学为基本教学组织形式的前提下,以学生学习小组为单位,小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定教学任务的教学方式.在高中信息技术课堂教学中,很多教师运用小组合作学习的教学策略,取得了很好的教学效果,但在教学实践中,由于信息技术学科的特点,教师个人解读课程的能力有所差异,仍有不少教师在实施小组合作学习过程中存在一定问题,忽视了合作学习的本质,走向了小组合作学习的误区.
关 键 词:
信息技术
合作学习
误区
策略
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