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| 绘本阅读教学价值走偏的审视及矫正策略 | |
| 引用本文： | 张晓玲,李林山.绘本阅读教学价值走偏的审视及矫正策略[J].小学青年教师,2010(5):4-6. |
| 作者姓名： | 张晓玲 李林山 |
| 作者单位： | 浙江建德市新安江第二小学 |
| 摘 要： | 绘本是20世纪产生的图书品种，图文并茂，充满情趣，非常适合3岁～10岁儿童阅读。在国外。绘本已经有100多年的发展历史．是发达国家首选的儿童读物。近几年，我国内地一些儿童文学作家与小学语文教学研究专家认识到绘本阅读对低年级儿童成长的重要性，开始致力于绘本及其阅读的推广。 |
| 关 键 词： | 阅读 教学价值 矫正 儿童读物 图文并茂 发达国家 发展历史 儿童成长 |
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