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怎样正确认识和处理小概率事件
引用本文:程继德,邹晓君.怎样正确认识和处理小概率事件[J].小学教学研究,2007(9):35-36.
作者姓名:程继德  邹晓君
作者单位:江苏无锡市北塘区教研室,江苏无锡市盛岸实验小学
摘    要:一、山穷水尽疑无路——遇到了连续6次都摸到白球的小概率事件案例:有位老师上苏教版小学数学三年级上册《可能性》一课。因为是家常

关 键 词:小概率事件  《可能性》  三年级上册  小学数学  苏教版  老师  学生  教师
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