怎样正确认识和处理小概率事件 |
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引用本文: | 程继德,邹晓君.怎样正确认识和处理小概率事件[J].小学教学研究,2007(9):35-36. |
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作者姓名: | 程继德 邹晓君 |
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作者单位: | 江苏无锡市北塘区教研室,江苏无锡市盛岸实验小学 |
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摘 要: | 一、山穷水尽疑无路——遇到了连续6次都摸到白球的小概率事件案例:有位老师上苏教版小学数学三年级上册《可能性》一课。因为是家常
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关 键 词: | 小概率事件 《可能性》 三年级上册 小学数学 苏教版 老师 学生 教师 |
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