首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

美国语言艺术教室环境解读
引用本文:董蓓菲.美国语言艺术教室环境解读[J].小学语文教学,2008(11):71-72.
作者姓名:董蓓菲
作者单位:华东师范大学课程与教学系
摘    要:美国学者认为:教师建构有效的读写环境,有利于学生发展终身的阅读和写作能力。教室环境的设计布置,也反映了教师对学生的教学期待。

关 键 词:教室环境  美国学者  语言艺术  学生发展  美国教师  解读  环境设计  写作能力
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号