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| 大学英语听力教学策略 | |
| 作者姓名： | 周丹 |
| 作者单位： | 辽宁金融职业学院,辽宁,沈阳,110122 |
| 摘 要： | 一、大学英语听力教学存在的问题1.长期以来听力教学一直是英语教学中的薄弱环节。无论在中学课堂还是在大学阶段,外语教学基本上是应试教育,重外语知识的传播,轻外语能力的培养,重阅读,轻听说。绝大部分学生主要通过阅读来学习英语,欠缺系统的听力训练,导致基本的听力技能相当 |
| 关 键 词： | 英语听力 教学策略 大学 外语教学 英语教学 应试教育 外语能力 听力训练 训练过程 综合技能 |
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