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| 和孩子一道去发掘文艺作品的永恒魅力 | |
| 引用本文： | 王仕仁.和孩子一道去发掘文艺作品的永恒魅力[J].家教博览,2001(1). |
| 作者姓名： | 王仕仁 |
| 摘 要： | 如何带领孩子步入审美的第三个层次,即带领孩子去把握文艺作品的象征意蕴?所谓的象征意蕴究竟是指什么呢?它是指文艺作品的象征意味,也是由作品的具体形象或意境中所蕴藏着的某种人生的精义,是欣赏者从作品中概括出来的对人生的感受。它有“说不出” |
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