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分类号
杂志ISSN号
例说对“接受式教学”的改进
作者姓名:
孙玉昌
作者单位:
江苏省连云港市灌云县杨集中学222221
摘 要:
听了两位老师的公开课,结合现行教学方法以及与之对应的两种学习方式,很受启发.
关 键 词:
中学 数学教学 接受式教学 教学方法 学习方式
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