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| “三案六环节”背景下的有效学习 | |
| 引用本文： | 殷红.“三案六环节”背景下的有效学习[J].中学教学参考,2010(36):71-71. |
| 作者姓名： | 殷红 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海州实验中学,222000 |
| 摘 要： | 我们连云港市今年强力推行一种“三案六环节”自主合作学习新模式。“三案”指教案、学案、巩固案，也可以学案、巩固案一体，教案另设。“六环节”指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用。 |
| 关 键 词： | 有效学习 自主合作学习 连云港市 互动探究 迁移应用 正反馈 教案 学案 |
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