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在数学课上培养学生的创新精神和实践能力
引用本文:
张鑫.在数学课上培养学生的创新精神和实践能力[J].读与写:教育教学刊,2015(2).
作者姓名:
张鑫
作者单位:
江苏省高邮市车逻初中江苏高邮 225600
摘 要:
评价一堂数学课是否高效,就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生学习的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生各种能力的提高和发展。
关 键 词:
高效课堂
学习能力
学习兴趣
课前准备
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