初中语文课堂教学发挥学生主体作用

语文作为初中教学中最基础的一门语言类学科，对学生语言文字知识的积累、人格的塑造及综合素质的提升等方面都有着重要的影响。但是，在初中的语文课堂教学中，仍然存在着学生主体地位不明显、学习主动性不足等方面的问题，这些问题的存在在一定程度上阻碍了学生学习能力及教学质量的提高。所以在初中的语文课堂教学中关于如何发挥学生主体作用的研究就显得特别有意义。