关于新形势下提高高校政治理论课教学质量与效果的思考——以“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课为例

在全国普通高校实施思想政治理论课新课程教学方案以后,提高新课程教学质量与效果,就成为任课教师面临的最重要任务。文章提出要从三个方面下功夫:在领会教材改革的精神上下功夫,在探索和改进教学方法上下功夫,在提高教师新的素质上下功夫。