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| 用校本课程对学生进行感恩教育 | |
| 作者姓名： | 邵顺玲 |
| 作者单位： | 山东省诸城市舜王街道解留初中 |
| 摘 要： | 一、提出问题传统节日是我们中华民族灿烂文化的重要组成部分,是我们祖先思想、文化、生活的结晶,它具有鲜明的民族和地方特色,其中蕴藏着丰富的德育元素,是一潜在的巨大教育资源.由此,我们认为实现亲情感恩教育与传统节日文化的有效整合,对孩子实施亲情感恩教育显得十分必要.二、主要创新点针对学生亲情感恩意识缺失的现状,以民族传统节日为主线与载体,整合学校、家庭、社区资源,以亲情感恩教育为突破口,整理适合学生的亲情感恩教育内容,引导家长,让老师、家长和社会都来关注孩子的情感教育,发展学生对恩惠来源的认知能力和对施恩者的回报意向,使孩子学会认识尊重,并知道现在的生活是通过他人的付出而换来的. |
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