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| 探索孩子身心健康发展的阶梯 | |
| 作者姓名： | 秦佑玲 仲雨兵 |
| 作者单位： | 1. 山东省济宁市微山县马坡镇中心幼儿园 2. 山东省济宁市微山县鲁桥镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 进入21世纪,素质教育传遍齐鲁大地,素质教育思想对传统的观念、学习方式等形成了强而有力的冲击力,使得我们更加关注孩子的需要.我们着眼于教育内容的综合编排、教育形式的综合运用和教学方法的整合,以孩子生活、学习、行为三种习惯,动口、动手、健体、审美四种能力为教育目标,优化教育过程,提高教学质量. |
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