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新课程背景下的校本研究
引用本文:
郑金洲.新课程背景下的校本研究[J].江苏教育,2005(3).
作者姓名:
郑金洲
作者单位:
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
摘 要:
随着新课程的不断推进,校本研究日益成为广大中小学管理者和教师关注的对象,如何认识新课程与校本研究的关系,以新课程为导向如何开展校本研究,校本研究实施中应注意哪些问题,已成为当今迫切需要回答的问题。
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