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古典诗歌：培育情商的一方沃土

作者姓名：	李迎钊

作者单位：	潮州市湘桥区南春中学

摘要：	诗歌抒写性灵,浩如烟海的古典诗歌中不乏表现豁达乐观、博大宽容、积极向上、至善至美、爱国忧民等高尚情操的名篇,因此,通过诗歌教育培养学生良好的情商,应为一条可行之路。
关键词：	古典诗歌情商教育培育教育作用审美素质高尚情操教育培养情感素质
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