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关于我国成教文凭“贬值”的思考
引用本文:朱平华.关于我国成教文凭“贬值”的思考[J].当代教育论坛,2008(4):116-117.
作者姓名:朱平华
作者单位:湖南人文科技学院 副研究员
基金项目:本文系全国教育科学"十一五"规划课题"示范性职院发展道路的理论探讨和实践探索"《FJB06412》阶段成果之一
摘    要:我国成人教育教学质量呈下降趋势,成教文凭严重“贬值”。贬值的原因是多方面的。科学定位明确培养目标、深化改革建立新的管理体制、强化质量意识、创新符合成人特点的教学模式是遏制成教文凭“贬值”、提高成教质量的主要对策。

关 键 词:成教文凭  贬值  思考
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