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| 培养讲普通话能力的一些措施 | |
| 作者单位： | 江苏省无锡师范学校语文教研组 |
| 摘 要： | 我校历届实习表明:师范毕业生语文实习质量的高低,与口头表达能力的强弱有很大的关系。有些学生由于普通话讲得不熟练,教学效果就比较差些。做儿童的教师,应当语言清楚,因而,我们对学生很重视语音训练,要求能讲好普通话。近几年来,采用了如下一些措施: 一、讲授语音系统知识,重视课内外练习语言能力的培养,不是一朝一夕之功,要充分利用学习时间不断练习。我校在新生入学以后,就对他们提出要重视学好语音,掌握语音知识,练好普通话。语文教学开始就注意指导学生学好语音知识,掌握《汉语拼音方案》,为今后逐步提高讲普通话能力打下基础。语音教 |
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