|
|||||
|
|
| 以问题引领 悟思乡之情 | |
| 作者姓名： | 万尚林 |
| 作者单位： | 甘肃庄浪县第一小学 |
| 摘 要： | 读张籍的《秋思》(人教版五年级上册),不由人不思乡;品张籍的《秋思》,不由人不怀亲。如何引导学生体味诗情?这是教学的重点,也是难点。为突破这一难点,教师可以预设以下三个连续并带有因果关系的问题:问题一:诗人为什么欲作家书?诗情分析:诗人思乡因洛阳城里见秋风而起,这其中的见字平淡而富有内涵,留给读者异常丰富的暗示和联想。诗人 |
| 关 键 词： | 张籍 引导学生 秋思 诗情 因果关系 人教版 问题 难点 上册 洛阳 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |