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倾听花开的声音 点燃思维的激情
作者姓名:葛秀兰
作者单位:江苏盐城市日月路小学
摘    要:执教数学三年级下册《认识分数》时,学生在学习的过程中出现了这样的情况:根据分数概念中最核心的、最本质的、最有价值的内容(总数、份数、每份数),我设计了下面的学习活动:把一盘桃平均分给4只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?请同学们自己设计盘子中桃子的个数,分一分,写一写。(用画图的方法表示)下面摘录的是部分学生的作业:

关 键 词:平均分  引导学生  思维  激情  学习活动  分数  桃子  认识  设计  小猴
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