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| 小班化教育的意义 | |
| 作者姓名： | 王克忠 |
| 作者单位： | 神木县栏杆堡九年制学校 |
| 摘 要： | 大班额的教学模式越来越阻碍课程改革的实施。而小班化教育的核心问题是转变教育观念，即以提高全民族素质为根本目标．为21世纪培养身心健康的创新人，它具有很多明显的优势。 |
| 关 键 词： | 小班化教育 全民族素质 课程改革 教学模式 教育观念 身心健康 大班额 创新人 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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