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探究式教学模式在滑步推铅球课中应用的研究
引用本文:陆永军,谭燕秋.探究式教学模式在滑步推铅球课中应用的研究[J].南京体育学院学报(社会科学版),2007,21(1):94-96.
作者姓名:陆永军  谭燕秋
作者单位:1. 南京体育学院研究生部,江苏,南京,210014
2. 南京体育学院体育系,江苏,南京,210014
基金项目:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题之一,课题编号:DLA030206-No4
摘    要:本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对阜阳师院40名学生进行了调查。结果表明:①在探究式教学促进学生发现问题的能力上,实验班学生课堂提问的次数,与对照班有显著性差异。探究式教学法培养了学生发现问题的能力;②在学生学习积极性和学习方式方面,实验班学生更懂得利用学校资源进行课下探究,能积极主动的学习;③探究式教学法可以取得和传统教学法同样的教学效果,提高学生的专项运动成绩。

关 键 词:探究式教学  模式  滑步推铅球
文章编号:24303229
修稿时间:11 1 2006 12:00AM

On the Experimental Research of Inquiry Pedagogies in the Teaching of Linear Technique of Shot Put
LU Yong-jun,TAN Yan-qiu.On the Experimental Research of Inquiry Pedagogies in the Teaching of Linear Technique of Shot Put[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2007,21(1):94-96.
Authors:LU Yong-jun  TAN Yan-qiu
Institution:Department of PE Nanjng Institute of Physical Education ,Nanjing 210014, China
Abstract:
Keywords:inquiry pedagogies  model  linear technique of shot put
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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