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运用投影提高对几何图形的观察能力
引用本文:郭俊生.运用投影提高对几何图形的观察能力[J].中国电化教育,1998(7).
作者姓名:郭俊生
作者单位:北京市东城商校
摘    要:运用投影提高对几何图形的观察能力郭俊生一、投影教学有助于培养学生观察的目的性观察是学生认识客观事物的开始,是获取知识的重要途径。客观世界有万事万物,学生不可能都观察到,必须选择少数事物作为观察对象。选哪些事物作为观察对象,与事先确定的目的有关,集中精...

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