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| 教学方法的改革应立足于幼儿的“动” | |
| 作者姓名： | 王霞 |
| 作者单位： | 白银市白银区幼儿园 甘肃白银730900 |
| 摘 要： | 好动是幼儿的天性。幼儿从呱呱落地的那天起，一切活动都体现着好动的特点。当一样东西吸引他们的时候，他们就想看一看，摸一摸，动一动，试一试，他们正是在这种动的欲望下，学会动脑、动口、动手和探索，得到相应的、积极的发展。在教育活动中，体现以发展幼儿创新精神和实践能力的教育思想，发挥幼儿的主体性，就必须立足于幼儿好动的特点，积极探求和改进教学方法，使幼儿在想动、爱动、多动的积极状态下主动学习，全面发展。一、变被动学习为主动学习要使幼儿在教育活动中变被动为主动，教育者必须改革传统的教育方法，反思自己的教育… |
| 关 键 词： | 幼儿教育 数学方法 改革 |
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