小学拼音教学变通教法的合理性 |
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引用本文: | 柳玉桓.小学拼音教学变通教法的合理性[J].语文学刊:高等教育版,2013(9):154-155. |
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作者姓名: | 柳玉桓 |
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作者单位: | 朝阳师范高等专科学校,辽宁朝阳122000 |
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摘 要: | 《汉语拼音方案》颁布实施已经半个多世纪了,"方案"的规定和小学拼音教学的实际教法之间的差异在学术界历来争议很大。然而纵观小学拼音教学,我们发现采用《汉语拼音方案》的拼写规则和采用小学拼音教学的方法给汉字注音,其结果是一致的,因此,我们有必要探讨这二者之间变通的合理性。
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关 键 词: | 《汉语拼音方案》 小学 拼音教学 合理性 |
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