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| PBL教学法在生物复习课中的应用 | |
| 引用本文： | 庞四喜.PBL教学法在生物复习课中的应用[J].中学生物学,2013,29(6). |
| 作者姓名： | 庞四喜 |
| 作者单位： | 江苏省宿豫中学 江苏宿迁223800 |
| 摘 要： | 教学时,教师要充分考虑教学内容、学生情况、教学环境等诸多因素,因课制宜,选择最佳教学方法.笔者将PBL教学法引入到复习课中,收到了良好的教学效果.
1 PBL教学法简介
PBL(Problem Based Learning)是以问题为导向的学习,1969年由美国的神经病学教授Barrows首创.PBL教学法是以学生为中心,以问题为主线,以自主学习和小组讨论为重要内容的教学模式.它以问促学,彻底变一言堂为群言堂,充分体现了学生的主体地位,学生主动参与到知识的获取过程之中,最终实现提高学生综合素质的目的. |
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